Giornata Tipo

La routine dona sicurezza e regolarità ai bambini.

Qui nell’asilo nido Castellinaria, a Galatina, la strutturazione della giornata dei bambini passa attraverso le routine, ovvero tutti quei momenti che si ripetono quotidianamente sempre uguali o simili e che scandiscono in maniera regolare la giornata del bambino all’interno del nostro Asilo: il saluto del mattino, il pasto, il cambio, il sonno ed il ricongiungimento con il genitore.

Nel dettaglio la nostra giornata al nido si articola con:

 

L’accoglienza- dalle 7.30 alle 9.30

Per noi, accogliere significa andare incontro, ascoltare, tranquillizzare, contenere e verbalizzare le emozioni. Nel momento delicato dell’accoglienza, cerchiamo di offrire alla diade genitore-bambino comprensione e supporto. I bambini vengono accolti all’ingresso dall’educatrice di riferimento. Nell’ambiente preposto all’accoglienza, i piccoli potranno depositare zainetti e scarpine in appositi spazi personalizzati in modo da essere immediatamente riconoscibili e a misura di bambino.

All’ingresso a scuola, infatti, è nostra abitudine chiedere ai genitori di far indossare le ciabattine per il nido ai loro piccoli, evitando così che loro camminino per gli ambienti scolastici con le stesse scarpe che usano al di fuori.

 

La merenda- 9.30

È il primo momento della giornata in cui i piccoli si interfacciano con il cibo. Castellinaria fornisce ad ogni bambino una merenda salutare a base di frutta fresca di stagione, servendola nella maniera più adatta alla fascia d’età di riferimento.

 

Giochi, laboratori ed attività - dalle 10.00 alle 11.00

È il momento del gioco, della condivisione, della scoperta degli spazi e dei giochi.
Ogni attività, diversa ogni giorno per materiali e proposte, è guidata dalle educatrici ed è finalizzata alla crescita, fisica ed emotiva, dei piccoli.
Tra yoga, laboratori di cucina, teatro e gioco libero i bambini vivono questi momenti con grande entusiasmo.

Igiene - dalle 11:00 alle 11:30

È il momento in cui ci si prende cura di sé e si impara l’importanza dell’igiene e della cura personale, dal cambio del pannolino alla pulizia di mani e viso.
Incoraggiamo i più grandi a “fare da soli”, sempre sotto la supervisione delle educatrici, perché crediamo nello sviluppo dell’autonomia sin da piccoli.

Pranzo alle 11:30

Il pranzo è un momento di comunione e socialità per i bambini, senza dubbio uno dei più importanti.
Sempre rispettando le esigenze dei bambini, in base alle diverse fasce d’età, essi vengono accompagnati nella scoperta di nuovi sapori, di nuovi strumenti di accompagnamento al momento del pasto (le posate, le tovagliette, etc.), della condivisione degli spazi con i propri compagni.

Igiene dalle 12:30 alle 13:00

Si torna, in questo momento, ad occuparsi della cura personale per tornare puliti e ordinati all’attività scolastica post-pranzo.

Prima uscita dalle ore 12:30 alle 13:30

I genitori che scelgono di usufruire del nostro servizio part-time, potranno già venire a prendere i loro bambini.
Anche il momento del ricongiungimento con mamma e papà ha una routine precisa e prevede: indossare le scarpette riponendo nella propria finestrella quelle del nido, prendere lo zainetto e salutare l’educatrice che invita il bambino a ritornare il giorno dopo.

La nanna dalle 13:30 alle 15:30

I bambini che rimangono al nido per l’orario prolungato vengono accompagnati dalle educatrici nella stanza della nanna. Prima di andare a riposare si cantano delle canzoncine o si legge una favola per conciliare il momento del sonno, poi si va a dormire tutti insieme ed ogni bambino ha sempre il proprio posto fisso, per donare sicurezza e familiarità.

La merenda

Una volta concluso il pisolino pomeridiano, i bambini si rifocillano nuovamente con una merenda salutare.

Uscite full-time fino alle 16:30

I genitori che sceglieranno di usufruire del nostro servizio full-time potranno venire a prendere i loro bambini entro le 16.30. La routine del saluto rimane sempre la stessa e la scuola viene igienizzata e rassettata per riaccogliere i piccoli ospiti il giorno successivo.